教育技法
教育技法には、OJT・Off-JT、ロールプレイング、ケーススタディ、eラーニングなどがあります。それぞれの特徴と違いに加え、個人に合わせた学習方法や、仕事の変化に対応する学び直しについても学習します。
教育技法には、OJT・Off-JT、ロールプレイング、ケーススタディ、eラーニングなどがあります。それぞれの特徴と違いに加え、個人に合わせた学習方法や、仕事の変化に対応する学び直しについても学習します。
MBOは、組織の目標に沿って個人の目標を設定し、その達成に向けて本人が主体的に行動する管理手法です。目標管理制度とも呼ばれ、自分で進み具合を確認し、行動を調整する自己統制を重視します。
コーチングは、対話や質問を通じて相手の気づきや考えを引き出し、目標達成を支援する方法です。メンタリングは、経験豊富な人が助言や相談を通じて、相手のキャリア形成や精神面も含めた成長を継続的に支援する方法です。
マネジメントサイクルは、目標や目的を達成するために、一連のプロセスを繰り返して管理する仕組みです。代表的な手法に、PDCAサイクルやOODAループなどがあります。
ここでは、PM理論、コンティンジェンシー理論、SL理論から、サーバントリーダーシップ、シェアードリーダーシップについて学習します。